【快印客導讀】龍游縣塔石初中實行“互聯(lián)網(wǎng)+”管理平臺后體會最深的是政教主任毛成平，他介紹說：“以往班主任老師們統(tǒng)計學生情況，都要收到一大摞的紙質(zhì)稿，每天要逐一翻看并裝訂成冊，十分浪費時間。現(xiàn)在新的管理平臺推行后，大大提高了教務處和教師的工作效率，減輕了教師的工作量。”

塔石初中在管理學生等方面采取了不少新的做法，該校自主開發(fā)了一種可直接通過手機、平板、電腦等終端運行的綜合管理系統(tǒng)。通過這套管理系統(tǒng)，讓學校晨檢精簡了不少程序。

每天早上8點至8點半，各班班主任老師都要進班查看人數(shù)以及學生身體情況，并及時上報，情況隨即反饋至該校專門為學生信息化管理開發(fā)的系統(tǒng)平臺上，登錄權(quán)限，即可查詢?nèi)W生的出勤、身體情況等。

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”建立完整的學生數(shù)據(jù)庫，不單單用于學生晨檢上報情況的使用和管理。目前塔石初中學生綜合管理系統(tǒng)的擴展內(nèi)容主要包括請銷續(xù)假、綜合素質(zhì)量化考核、處分管理、學生檔案等，面向家長、教師等多方信息查詢、監(jiān)督實現(xiàn)教育管理一體化。

該校學生每人都有一張明確個人ID的?？ǎ⒖ǔ鋈胄@時學生檔案和個人信息會反應在?？ㄉ?。學生請假出入校園刷卡并瞬時拍照，短信自動發(fā)送至班主任和家長，出入記錄也會在管理系統(tǒng)上留檔。

新生入學，第一時間建立檔案，歸入學生數(shù)據(jù)庫；畢業(yè)生離校，?？ㄐ畔⒁仓苯油ㄟ^系統(tǒng)更改權(quán)限和狀態(tài)。

“系統(tǒng)操作簡單，學生狀態(tài)信息一目了然，留檔的內(nèi)容能保存一年之久。”毛成平感嘆道，利用本系統(tǒng)可以達到日常工作的無紙化辦公，為學生管理工作帶來便利，同時信息的數(shù)據(jù)化管理為日后的信息統(tǒng)計、信息查看等提供了強有力的保障。